Ciencias Naturales 2°B

Asignatura a Evaluar:             CIENCIAS NATURALES                                                  Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                                Periodo	II
Apellidos y Nombres del Docente:   JOHANDRY  GONZALEZ

INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER  DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO _______

Temática Evaluada: las plantas

Competencia: semántico , sintáctico ,pragmático

Indicador o indicadores: identificar las partes de las plantas y su funciones

1. Esta actividad la vamos a realizar en el cuaderno de ciencias naturales,tomar las evidencias y mandar al numero 3215690907 de la miss Johandry Gonzalaez por medio del wassapp con el nombre del alumno.
2. Día de inicio es el 20/04/2020/ y día de entrega es 27/04/2020 .
3.  Responder las siguientes preguntas de acuerdo a la temática.              

las plantas y sus partes 

Las plantas son los únicos seres vivos que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis son seres vivos y respiran todo el tiempo,de día y de noche.Pero las plantas hace algo que ningún otro ser vivo puede hacer:son las únicas que producen su propio alimento a partir de agua,dióxido de carbono y luz solar.Este proceso se conoce como fotosíntesis y se realiza en las hojas y en los tallos  verdes.    

                                                

responder  

1. ¿Según el texto,la fotosíntesis es el proceso que permite que las plantas?
2. ¿Según el texto,las plantas son los únicos seres vivos que ?
3. ¿Las plantas producen su alimento a partir de?   
4. Investigar las partes de las plantas.
5. En una hoja de block dibuja las partes de las plantas y pegarlas al cuaderno

SEGUNDO TALLER            

Asignatura a Evaluar:             CIENCIAS NATURALES                                                 Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                          Periodo	II
Apellidos y Nombres del Docente: Johandry Gonzalez

         

                       

               INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER  DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO __________

Temática Evaluada: Clasificación de las plantas

Competencia:Identificar,indagar,explicar,y describir

Indicador o indicadores:Describe y clasifica las plantas de su entorno

                                                                                         

1. Las actividades y temática se deben realizar en el cuaderno de naturales, no olvidando las evidencias por el whatsapp , deben aportar el uniforme del colegio.
2. observar el link y transcribirlo al cuaderno                                                          https://es.slideshare.net/EstherSanchez2/la-clasificacin-de-las-plantas 
3. ver y analizar el vídeo.
4. De acuerdo a la temática realiza las siguientes actividades. 

• unir cada palabra con su tipos plantas.
• Realizar la siguiente sopa de letras.
• Dibuja o pega los diferentes tipos de plantas en tu cuaderno.

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

TERCER TALLER

Asignatura a Evaluar:         CIENCIAS NATURALES                                                  Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                          Periodo	II
Apellidos y Nombres del Docente: JOHANDRY GONZALEZ

INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER  DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO __________

Temática Evaluada: La fotosíntesis

Competencia: Identificar, indagar, Explicar, Comunicar. Trabajar en equipo

Indicador o indicadores:Identifica la fotosíntesis y sus función

1. Estas  actividades deben transcribirse en el cuaderno de naturales y no olvidarse de las evidencias, y de aportar el uniforme del colegio
2. Tener en cuenta el horario de clases
3. Fecha de inicio 04/05/2020 y fecha  de entrega  11/05/2020 
4. ver el vídeo que aparece en el link (hacer click en el link)
5. contestar en el cuaderno 

LA 

FOTOSÍNTESIS

https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM&t=25s

  

¿Escribe los  compuestos que utilizan las plantas para fabricar sus propios alimentos?

¿Como se le llama la sustancia que le da el color verde a las plantas? 

  

¿la mayoría de las plantas son verdes porque?

¿cuales son los 4 elementos básicos de la fotosíntesis?

¿que pasaría si las plantas no realizaran el proceso de la fotosíntesis

CUARTO TALLER

Asignatura a Evaluar:             CIENCIAS NATURALES                                                 Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                          Periodo	II
Apellidos y Nombres del Docente:  JOHANDRY GONZALEZ

INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO __________

Temática Evaluada: Los reinos de la naturaleza

Competencia Identificar, indagar, Explicar, Comunicar. Trabajar en equipo

Indicador o indicadores:Identifica y reconoce los reinos de los seres vivos

1. Al realizar esta actividad tener en cuenta las evidencias, aportar el uniforme del colegio 
2. No olvidar el horario de clases 
3. Fecha de inicio 12/05/2020 y fecha de entrega 18/05/2020
4. actividades a realizar
5. Ver el vídeo

LOS REINOS DE LA NATURALEZA

https://www.youtube.com/watch?v=6NIR57uPk3I

CONTESTAR:

¿Que es el reino monera y dibujar?

¿Que es el reino potista y dibujar?

¿Que es el reino vegetal y dibujar?

¿Que es el reino fungí y dibujar?

¿Que es el reino animal y dibujar?

QUINTO TALLER

Asignatura a Evaluar:             CIENCIAS NATURALES                                                 Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                          Periodo	II
Apellidos y Nombres del Docente: JOHANDRY GONZALEZ

INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO __________

Temática Evaluada:La Germinacion

Competencia:Identificar, indagar, Explicar, Comunicar. Trabajar en equipo

Indicador o indicadores: Identifica el proceso de la germinacion

1. Al realizar esta actividad deben tener en cuenta las evidencias,y no olvidar aportar el uniforme del colegio
2. Trabajaremos con el horario de clases
3. Fecha de inicio 18/05/2020 fecha de entrega el 25/05/2020
4. Ver los vídeo 
5. Hacer la germinacion del fréjol,y mandar las evidencias del proceso
6. Investigar que es la germinacion

LA GERMINACION

https://www.youtube.com/watch?v=EV6oQCPfnhw

https://www.youtube.com/watch?v=Nn2Tr5_FnxI

SEXTO TALLER

Asignatura a Evaluar:       CIENCIA NATURALES                                                GRADO	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                          Periodo	II
Apellidos y Nombres del Docente:   JOHANDRY GONZALEZ

1. 
   

INSTRUCCIONES

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO _________

Temática Evaluada: Biodiversidad

Competencia: Identificar, indagar, Explicar, Comunicar. Trabajar en equipo

Indicador o indicadores: Identifica y reconoce que es la biodiversidad

1. Al realizar esta actividad no olvidar las evidencias,y aportar las evidencias 
2. Fecha de inicio 26/05/2020 fecha de entrega 01/06/2020
3.  Ver el vídeo
4. De acuerdo al vídeo contesta las siguientes preguntas 

BIODIVERSIDAD

https://www.youtube.com/watch?v=Rh4txXeKlME

RESPONDE:

¿Que describe la biodiversidad?

¿ Como se llama las interacciones que rodea la biodiversidad?

¿Cuanto es el porcentaje que tiene Colombia en la superficie terrestres?

  

¿Escribe como se encuentra la biodiversidad en Colombia?

¿En donde se encuentra la biodiversidad?

SÉPTIMO TALLER

Asignatura a Evaluar:             CIENCIAS NATURALES                                                 Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                          Periodo	II
Apellidos y Nombres del Docente: JOHANDRY GONZALEZ

INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO __________

Temática Evaluada:La Materia

Competencia:                                                                                                                                        Identificar, indagar, Explicar, Comunicar. Trabajar en equipo

Indicador o indicadores:Clasifica materiales de su entorno según su estado (sólidos, líquidos o gases) a partir de sus propiedades básicas (si tienen forma propia o adoptan la del recipiente que los contiene, si fluyen, entre otros

1. Al realizar esta actividad tener en cuenta las evidencias,no olvidar aportar el uniforme del colegio 
2. Fecha de inicio 06/06/2020 fecha de entrega 16/06/2020
3. Realizar las actividades
4. Ver el vídeo y contesta las siguientes preguntas 

         LA MATERIA

La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, es decir, tiene volumen. Los objetos tienen dos clases de propiedades: - Generales: Las propiedades generales de la materia son aquellas que no nos permiten diferenciar unas sustancias de otras. Estas son: Masa, volumen y la temperatura.

https://www.youtube.com/watch?v=Qd1LiimBe5M

RESPONDER SEGÚN EL VÍDEO:

1. ¿De que están hecho el tronco?
2. ¿De que están hecha las nubes?
3. ¿De que están hechas las cosas?
4. ¿Como se puede medir las materias?
5. ¿Cuales son las cosas que no son materias?

       unir con una la linea

OCTAVO TALLER

Asignatura a Evaluar:             CIENCIAS NATURALES                                                 Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                          Periodo	II
Apellidos y Nombres del Docente:   JOHANDRY GONZALEZ

INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO __________

Temática Evaluada: PROPIEDADES DE LA MATERIA

Competencia:Identificar, indagar, Explicar, Comunicar. Trabajar en equipo

Indicador o indicadores:•Clasifica materiales de su entorno según su estado (sólidos, líquidos o gases) a partir de sus propiedades básicas (si tienen forma propia o adoptan la del recipiente que los contiene, si fluyen, entre otros).

1. Al realizar esta actividad tener en cuenta las evidencias y no olvidar aportar el uniforme del colegio
2. fecha de inicio 03/07/2020 fecha de entrega 15/07/2020
3. realiza las actividades

PROPIEDADES DE LA MATERIA

  

REALIZA EN EL CUADERNO

REALIZA UN CUADRO SINOPTICO

NOVENO TALLER

Asignatura a Evaluar:             CIENCIAS NATURALES                                                 Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                                 Periodo	III
Apellidos y Nombres del Docente:  JOHANDRY GONZALEZ

 

 

  

INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON _________

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O ACTIVIDADES EL PLAZO ESTABLECIDO ___________

Temática Evaluada: CARACTERÍSTICAS DE LA MATERIA

Competencia:Identificar, indagar, Explicar, Comunicar. Trabajar en equipo

Indicador o indicadores:•Compara las características físicas observables (fluidez, viscosidad, transparencia) de un conjunto de líquidos (agua, aceite, miel).

1. Al realizar esta actividad tener en cuenta las evidencias y no olvidar aportar el uniforme del colegio

2. Fecha de inicio 05/08/2020 fecha de entrega 21/08/2020

3. Realizar las siguientes actividades

CARACTERÍSTICAS DE LA MATERIA

REALIZA LAS SIGUIENTES 

ACTIVIDADES

DÉCIMO TALLER

Asignatura a Evaluar:             CIENCIAS NATURALES                                                 Grado	2B
Apellidos y Nombres del Estudiante:                                                                                Periodo	III
Apellidos y Nombres del Docente:         JOHANDRY GONZALEZ

 

 

 

 

INSTRUCCIONES:

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y NO ABREVIAR PALABRAS. EL TALLER DEBE SER CONTESTADO ÚNICAMENTE CON ________

 

FAVOR ENVIAR LOS TALLERES Y/O  ACTIVIADES EL PLAZO ESTABLECIDO __________

 

Temática Evaluada:  CICLO DEL AGUA

Competencia:Identificar, indagar, Explicar, Comunicar. Trabajar en equipo

Indicador o indicadores:•Compara las características físicas observables (fluidez, viscosidad, transparencia) de un conjunto de líquidos (agua, aceite, miel).  otros).

1. Al realizar esta actividad deben tener en cuenta las evidencias y no olvidar aportar el uniforme del colegio 

2. Fecha de inicio 25-08-2020  fecha de entrega 11-09-2020

3. Realizar las siguientes actividades

4. Ver el video

CICLO DEL AGUA

https://www.youtube.com/watch?v=76dw3ZRFGNQ

REALIZA LAS SIGUIENTES  ACTIVIDADES

• EN EL CUADERNO REALIZA EL DIBUJO DEL CICLO DEL AGUA
• CONTESTA LA AUTOEVALUACION
• CONTESTA ESTA ACTIVIDAD DE ACUERDO A LOS DIBUJOS QUE ENCUENTRAS DEBAJO DEL CUADRO